Tuesday, February 2, 2016

Formação do Utilizador- 1º ano

Com o objetivo de dar continuidade à formação do utilizador aos alunos do ano da EB1 de martim, explorou-se a obra "O lobo Culto", por ser dotada de enormes potencialidades para levar os alunos a perceberem a necessidade de uma leitura fluente e com entoação. As atividades foram também orientadas no sentido de formar e sensibilizar as criança e docentes como utilizadores da BE. Deste modo, proporcionou-se uma narrativa onde são narradas as diferentes etapas de formação do leitor, desde a alfabetização à compreensão leitora capaz de proporcionar prazer e fruição. O lobo, motivado por vários animais que também surgem como leitores compulsivos, transforma-se, paulatinamente, num exímio contador/leitor de histórias, ganhando o respeito e admiração dos seus novos amigos, com os quais compartilha o prazer da leitura e as viagens fantásticas que ela proporciona. No final da atividade as crianças consolidaram os seus conhecimentos através do jogo " O semáforo" interiorizando e aplicando as regras da utilização da biblioteca e dos seus recursos.

Thursday, January 28, 2016

Encontro com os autores Luísa Ducla Soares e Daniel Sampaio

Vídeo da Biblioteca Escolar de Martim antes e depois da reformulação do seu espaço com o objetivo de obter um maior envolvimento na sua dinâmica.

Saturday, December 19, 2015

Boas Festas 2015

Formação do Utilizador na EB1 de Martim




Durante o mês de dezembro foi dinamizada, no âmbito do PAA, a Formação do Utilizador na "Biblioteca Escolar" da EB1 de Martim, dirigida aos alunos do  1ºCEB. Com esta atividade pretendeu-se aumentar o conhecimento dos alunos ao nível da BE e obter um maior envolvimento na sua dinâmica de modo a tornar a biblioteca num instrumento indispensável no processo formativo global dos alunos, em particular no apoio ao desenvolvimento das áreas curriculares e das literacias (12 passos para organizar, gerir e dinamizar a biblioteca escolar do 1º CEB, RBE-Ministério da Educação, 2010).

Esta atividade decorreu após ter sido organizado um espaço, durante o 1º período, segundo as normas da RBE, ainda que este espaço não esteja integrado na rede.