Este blog tem como objetivo divulgar atividades realizadas no âmbito do projeto Ler e escrever com arte e pelos Jardins de Infância e Escolas do 1º CEB do Agrupamento de Escolas Braga Oeste, em consonância com o Projeto Educativo do Agrupamento.
Na Biblioteca da Escolar da Pousa, a amizade
anda no ar. Os alunos do 1º ciclo,
depois de verem o PowerPoint alusivo a “A cor dos amigos” e ouvirem
histórias de amor/amizade, realizaram cartazes alusivos ao tema, relacionado atividades de S. Valentim, no âmbito do Projeto Cont´Arte
Mi. Estas atividades foram dinamizadas pela professora Sameiro Antunes.
Com o objetivo de dar continuidade à formação do utilizador aos alunos do ano da EB1 de martim, explorou-se a obra "O lobo Culto", por ser dotada de enormes potencialidades para levar os alunos a perceberem a necessidade de uma leitura fluente e com entoação.
As atividades foram também orientadas no sentido de formar e sensibilizar as criança e docentes como utilizadores da BE.
Deste modo, proporcionou-se uma narrativa onde são narradas as diferentes etapas de formação do leitor, desde a alfabetização à compreensão leitora capaz de proporcionar prazer e fruição. O lobo, motivado por vários animais que também surgem como leitores compulsivos, transforma-se, paulatinamente, num exímio contador/leitor de histórias, ganhando o respeito e admiração dos seus novos amigos, com os quais compartilha o prazer da leitura e as viagens fantásticas que ela proporciona.
No final da atividade as crianças consolidaram os seus conhecimentos através do jogo " O semáforo" interiorizando e aplicando as regras da utilização da biblioteca e dos seus recursos.
Durante o mês de dezembro foi dinamizada, no âmbito do PAA, a Formação do
Utilizador na "Biblioteca Escolar" da EB1 de Martim, dirigida aos alunos do 1ºCEB.
Com esta atividade pretendeu-se aumentar o conhecimento dos alunos ao
nível da BE e obter um maior envolvimento na sua dinâmica de modo a tornar a biblioteca num instrumento indispensável no processo formativo global dos alunos, em particular no apoio ao desenvolvimento das áreas curriculares e das literacias (12 passos para organizar, gerir e dinamizar a biblioteca escolar do 1º CEB, RBE-Ministério da Educação, 2010).
Esta atividade decorreu após ter sido organizado um espaço, durante o 1º período, segundo as normas da RBE, ainda que este espaço não esteja integrado na rede.
